Rúbrica visual para evaluar una exposición oral

Exponer un trabajo de forma oral nos ayuda a mostrar el aprendizaje sobre los contenidos de una materia y desarrollar competencias como la lingüística entre otras.

En esta entrada, comparto una rúbrica visual para evaluar estos trabajos. Esta rúbrica puede orientarles inicialmente para preparar la exposición, incidiendo en los criterios más importantes que deben tener en cuenta al elaborar este trabajo, por lo que será entregada a los alumnos al inicio.

Después de la exposición, se realiza una autoevaluación por parte del alumno y evaluación por parte de la profesora. Se aconseja seguir esta pauta:

- Cada criterio que esté bien se valorará con dos puntos.

- Si un aparatado está regular o incompleto, su valor es de un punto.

- Si está mal o en blanco, no sumará ningún punto.

Al final, se sumarán los puntos obtenidos, cuyo valor se traducirá en una nota numérica, y la rúbrica indicará al alumno los criterios a mejorar en su cuaderno.

Espero que os sea útil para evaluar y ayudar a vuestros alumnos a realizar este tipo de trabajos.

 

Presentaciones sobre la Electrónica

En esta entrada comparto las presentaciones que los alumnos de 4ºB y 4ºPRAGE han realizado sobre la Electrónica. 

Esperamos que os gusten 😉

Abrahán Espinal Angulo y 

Francisco Manuel González Galán

Kevin González Maestre

Lali González Rasero

Juan Pérez Patiño

Manuel Valentín Spiridon

Adrián Bueno Riesco

María Moreno Asensio

Juan Antonio Pintor González

Lucía Peña Ordóñez

Isabel Lavado Oliveira

Tipos de Materiales de uso técnico

Los Materiales de Uso Técnico son un bloque de contenidos importante a tratar en 3ºESO en la materia de Tecnología.

En esta entrada comparto los trabajos de los alumnos de 3ºA y B sobre estos contenidos.

Para ello, han trabajado en grupos cooperativos, investigando sobre un tipo de material o técnica de trabajo con materiales. Y elaborando posteriormente una presentación interactiva usando Genial.ly.

En la siguiente fase, expondrán estos trabajos en clase, y van a realizar un juego colaborativo usando Triventy, que servirá de repaso antes de realizar una prueba escrita.

Muestro los trabajos que han realizado.

¿Te Proteges y Usas correctamente Internet? Presentaciones de los Alumnos de TIC

Internet ha supuesto un cambio en nuestra forma de interaccionar con el mundo.

 A diario somos muchos los que nos conectamos a Internet para comunicarnos, realizar nuestro trabajo, estar al día de las últimas noticias, aprender cosas nuevas, realizar compras...

Somos miembros de la Ciudadanía Digital.

Los alumnos de 4ºESO TIC y 4º PRAGE TIC reflexionaron sobre este tema, y elaboraron unas presentaciones sobre distintos asuntos relacionados con el uso de Internet.

¿Te gustaría verlas?

Herramientas de Evaluación de una Exposición Oral con Diapositivas

Las presentaciones orales nos permiten expresar los conocimientos adquiridos sobre un tema tal y como hemos visto en otras ocasiones.

En una entrada anterior vimos cómo realizar exposiciones orales siguiendo una serie de consejos útiles.

En la imagen superior que ilustra esta entrada puedes ver una guía con orientaciones para hacer bien una presentación.

Para enriquecer tu exposición, puedes utilizar una presentación de diapositivas, infografía, vídeo, collages de imágenes... Cualquier medio digital y visual que te sirva de apoyo, haga que la información llegue de forma más clara y complemente tu exposición. ;-)

En esta entrada comparto el procedimiento que mis alumnos van a seguir para evaluar una exposición oral apoyada en una presentación de diapositivas.

Rúbrica para Evaluar una Exposición Oral Apoyada en una Presentación de Diaposivas

La realización de exposiciones orales es una forma útil de trabajar contenidos en clase.

De esta forma se fomenta la adquisición de contenidos teóricos mediante la investigación, sintetización y expresión de dichos contenidos.

A la hora de exponer los trabajos realizados, el uso de aplicaciones como presentaciones de diapositivas,  vídeos, collages, infografías... Puede enriquecer en gran medida esta actividad oral, y desarrollar la competencia digital de nuestros alumnos.

En esta entrada pretendo compartir una rúbrica que evalúa una exposición oral apoyada en una presentación de diapositivas.