Apuntes visuales sobre Estructuras

Dibupuntes de la alumna María Galván

El Pensamiento Visual es una de las metodologías que más me gusta emplear en clase.

Crear un sketchnote es una forma de tomar apuntes muy especial, que nos permite mejorar la atención en clase, desarrollar la capacidad de síntesis, representar contenidos usando una jerarquía...profundizando en el aprendizaje. La imagen inicial muestra unos dibupuntes del área de Tecnología sobre el tema de Estructuras de este curso.

En una entrada anterior explico cómo introducir el Visual Thinking en clase, y ayudar a mis alumnos a familiarizarse con la creación de los apuntes visuales.

A continuación, puedes ver los vídeos que mis alumnos han creado para compartir sus dibupuntes. 

Irene Cangas

Lucía Barriga

Mónica Capote

Patricia Fariña

Laura Lavado

Nayoa Mira

Nuria González

Víctor Pérez

Candela Silvero

Mis felicitaciones por el trabajo realizado 👏👏👏💗😉

Diseño 3D para el Proyecto Cogeneracional

Diseño de Arantxa Crespo

Introducir el diseño 3D en clase, es algo que tenía en mi lista de tareas pendientes, y que he iniciado recientemente.

Tecnoenseñando es mi blog de clase y la ventana a la cual puedes asomarte para ver algunas de las cosas que mis alumnos y yo hacemos en el aula.

En esta entrada puedes ver cómo he iniciado la práctica del diseño 3D en clase y cuál ha sido la idea motivadora.

Tinkercad es una aplicación en línea que te permite hacer diseños en 3D, de electrónica y programación. Es muy fácil de usar y muy visual, a mis alumnos y a mí nos gusta trabajar con ella. Actualmente, estamos  con el diseño 3D, pero me gustaría probar su uso con circuitos electrónicos y programación más adelante.

El motivo que me ha impulsado a comenzar con su uso en clase ha sido motivar a mis alumnos para que participen en el Proyecto Cogeneracional. Se trata de un proyecto desde la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa junto con la Comisión Mixta de Programas Intergeneracionales. 

Se trata de un homenaje a la tercera edad, mediante la elaboración de hexágonos ilustrados con imágenes o palabras que hagan referencia a este sector de la población.

Como guía inicial en este proceso, hemos seguido una imagen con las medidas del hexágono, y una playlist de Youtube con vídeos tutoriales compartido por emtic.

Estos vídeos han sido de gran ayuda, desde aquí doy las gracias al programa CITE de Innovated por proporcionarlos.

En el siguiente vídeo comparto algunos de los hexágonos que los alumnos de 3º y 4ºESO del IES Tamujal han realizado para la ocasión.

Después de esta participación, seguimos con prácticas de diseño 3D, y empleando Tinkercad para acercar los contenidos de la materia de Tecnología al mundo real.

Esperamos que os haya gustado

Aprendiendo a programar con Scratch

Con la programación podemos crear aplicaciones informáticas usando una herramienta que nos permita escribir el código.

En esta ocasión, vamos a aprender a programar con Scratch. En esta entrada se proponen varias actividades y un material para iniciarse en el uso de Scratch de forma sencilla.

Algunas ideas básicas sobre este lenguaje de programación que conviene saber:

1. Scratch es un lenguaje de programación visual.
2. Es de código abierto y gratuito.
3. Puede ejecutarse en varios sistemas operativos. 

Presenta más ventajas, aunque destaca porque nos  permite crear, programar y compartir producciones multimedia en un entorno digital y online. Nos permite crear juegos sin tener conocimientos avanzados de informática. 

1. ¿Cómo accedo a Scratch?

Accede a su plataforma online y regístrate para que puedas guardar los programas que realices.

Scratch (versión online)

2. Primeros pasos con Scratch

• Se aconseja ver el siguiente vídeo, que será útil para la siguiente actividad.

• A continuación, encontrarás los nombres, una imagen y la definición de las zonas en las que se divide la pantalla de Scratch. La imagen es una captura de pantalla con estas zonas marcadas. Encuentra el lugar de cada una y asóciala a su nombre:

Escenario, lista de objetos, zona de programación, pestañas de código, disfraces y sonido, zona de bloques

• Contiene bloques, disfraces y sonidos.

• Lugar donde veremos cómo nuestras creaciones: historias, juegos y animaciones cobran vida.

• Imágenes en miniatura de los objetos que contiene nuestro proyecto.

• Lugar al que arrastramos los bloques, dando así las instrucciones al elemento seleccionado en la lista de objetos.

• Bloques para controlar el objeto seleccionado.

Como se suele decir, si algo quieres dominar, lo mejor es practicar, vamos a comenzar a crear programas sencillos con Scratch:

Reto 1: Trazar un círculo

Reto 2: Traza un triángulo y un cuadrado

IMPORTANTE: Una vez lo hayas resuelto, envía la solución a través de Google Classroom.

Presentaciones sobre la Electrónica

En esta entrada comparto las presentaciones que los alumnos de 4ºB y 4ºPRAGE han realizado sobre la Electrónica. 

Esperamos que os gusten 😉

Abrahán Espinal Angulo y 

Francisco Manuel González Galán

Kevin González Maestre

Lali González Rasero

Juan Pérez Patiño

Manuel Valentín Spiridon

Adrián Bueno Riesco

María Moreno Asensio

Juan Antonio Pintor González

Lucía Peña Ordóñez

Isabel Lavado Oliveira

Juego sobre la Electricidad en Kahoot

En semanas anteriores, hemos abordado qué es la Electricidad en clase, repasando conceptos eléctricos básicos y estudiando los componentes que forman un circuito eléctrico. Además, hemos puesto en práctica todos estos contenidos realizando ejercicios prácticos de circuitos.

Ahora, es el turno de valorar tus conocimientos sobre la Electricidad. Para ello, vamos a realizar un juego de repaso en Kahoot. 

Enlace de Kahoot para jugar en modo alumno

Enlace del juego en Kahoot para profesores

Espero que este juego que sirva para repasar y afianzar contenidos sobre la Electricidad

Juego sobre Electrónica Analógica en Kahoot

Estas semanas, hemos estado estudiando qué es la Electrónica en clase de Tecnología de 4ºESO.

Hemos investigado y analizado el funcionamientos de varios componentes que permiten modificar la corriente eléctrica.

Para valorar tus conocimientos sobre estos conceptos, te animo a realizar el siguiente juego de repaso en Kahoot.

Enlace para jugar de Kahoot

Enlace para profesores

Espero que este Kahoot sea útil y divertido para repasar lo que sabes de Electrónica

Componentes de un circuito eléctrico

 Necesitamos energía eléctrica a diario, para cargar nuestros dispositivos, comunicarnos, preparar el desayuno por las mañanas...

Pero, ¿cómo funcionan los circuitos eléctricos? ¿Sabes qué es un circuito o sabrías identificar los elementos que lo componen?

En esta entrada comparto una presentación que utilizo en clase para estudiar estos contenidos y poder responder a las preguntas anteriores. Y planteo una actividad para resolver al final.

Espero que esta presentación pueda ser útil para ti