En clase, hemos visto el vídeo de la entrevista que hicieron a Nerea Luis en la plataforma Aprendemos juntos.
Con su visionado, hemos iniciado el tema 1, ¿Qué es la Inteligencia Artificial?
Ahora nos toca meditar sobre la información que el vídeo comparte, y para ello, la tarea consiste en:
Hoy vamos a diseñar los circuitos eléctricos que hemos resuelto en clase con utilizando Tinkercad.
Si es la primera vez que utilizas esta herramienta con este fin, aconsejo ver el siguiente vídeo.
Vídeo que explica el uso de Tinkercad para el diseño de circuitos
Para mí es una actividad muy completa, ya que requiere de:
¿Sabes qué es la Netiqueta? ¿Y en concreto la netiqueta aplicada al envío de correos electrónicos?
La Netiqueta es el conjunto de normas de conducta que es necesario seguir para escribir y enviar emails de manera cortés y efectiva.
Si observas la imagen anterior, se trata de un sketchnote sobre cómo escribir un email a un profesor de forma correcta, obra de @oscarboluda.
En una entrada posterior, veremos cómo configurar nuestra cuenta de Google a través de Gmail, y se solicitará el envío de un email. No olvides aplicar estas normas de la Netiqueta para hacerlo de forma correcta.
¿Añadirías algún punto más en este sketchnote?
Espero que esta información sea útil para ti.
Un saludo
Esta semana se inicia un nuevo curso escolar 2025/26 en España.
En mi caso, cada comienzo de curso está lleno de ilusión, nuevos proyectos y ganas de seguir aprendiendo y mejorando como docente.
<< La educación es un proceso que no termina nunca>>, Josefina Aldecoa.
Os deseo un buen inicio, que este año escolar sea provechoso para todos.
Lee las siguientes instrucciones y realiza esta tarea de repaso del curso.
Guía para crear el Trivial de la Inteligencia Artificial
Los juegos realizados serán utilizados para realizar las actividades finales de repaso de este curso.
See you!
Como ya sabéis este lunes vivimos una situación sin precedentes, más de 12 horas sin electricidad. Esto nos ha hecho experimentar cómo sería un mundo sin muchos de los sistemas que damos por sentado, incluida la Inteligencia Artificial.Objetivo:
Reflexionar sobre:
- ¿Qué tecnologías basadas en IA usamos a diario, muchas veces sin darnos cuenta?
- ¿Cómo sería un mundo en el que no pudiéramos usarlas?
- ¿Cómo podríamos diseñar IAs más resistentes a apagones o crisis?
Evaluación de Aplicaciones Populares:
Sube el proceso de cada práctica al portafolio digital y añade en esta tarea un documento con las capturas de pantalla donde se aprecien todas las imágenes.
Además, no olvides mostrarlo en clase.
Un saludo
Objetivos de este proyecto:
● Comprender cómo los componentes de un sistema inteligente trabajan en conjunto para resolver problemas cotidianos.
● Fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración.
● Introducir la aplicación de conceptos básicos de aprendizaje automático o
algoritmos sencillos.
El proyecto se divide en dos partes:
Fase 1: Diseño del Sistema Inteligente
Fase 2: Simulación o Prototipado
