Arrancando el segundo trimestre

Pixabay, autora MabelAmber

Esta semana hemos vuelto a clase después de las vacaciones navideñas. 

Ha sido emocionante volver a encontrar a mis alumnos, y dar comienzo a la actividad, iniciando un nuevo tema y sentando las bases para futuros proyectos que ojalá podamos realizar.

Hay algunas bajas entre el alumnado, pero la mayoría se han incorporado. Crucemos los dedos para que todo vaya mejorando.

Como viene siendo una tradición, al iniciar una unidad de contenido y chequear los conocimientos previos, mis alumnos han realizado un mapa mental de los nuevos contenidos.

En esta entrada comparto algunos de ellos, porque han hecho un buen trabajo. 

Si quieres saber cómo introducir el empleo de mapas mentales en clase, puede que el siguiente enlace sea de ayuda.

Mapas mentales de 2ºESO

Imanol Sanfélix

Raquel Becerra

Mapas mentales de 3ºESO

María Galván

Patricia Fariña

Mapas mentales de 4ºESO

Almudena Higuero

Clara Gómez

Espero que hayáis tenido una buena incorporación a clase después de las vacaciones navideñas.

Pixabay, Weksart

Apuntes visuales sobre Estructuras

Dibupuntes de la alumna María Galván

El Pensamiento Visual es una de las metodologías que más me gusta emplear en clase.

Crear un sketchnote es una forma de tomar apuntes muy especial, que nos permite mejorar la atención en clase, desarrollar la capacidad de síntesis, representar contenidos usando una jerarquía...profundizando en el aprendizaje. La imagen inicial muestra unos dibupuntes del área de Tecnología sobre el tema de Estructuras de este curso.

En una entrada anterior explico cómo introducir el Visual Thinking en clase, y ayudar a mis alumnos a familiarizarse con la creación de los apuntes visuales.

A continuación, puedes ver los vídeos que mis alumnos han creado para compartir sus dibupuntes. 

Irene Cangas

Lucía Barriga

Mónica Capote

Patricia Fariña

Laura Lavado

Nayoa Mira

Nuria González

Víctor Pérez

Candela Silvero

Mis felicitaciones por el trabajo realizado 👏👏👏💗😉

Cómo crear apuntes visuales en clase

Dicen que una mente curiosa nunca para... Uno de los propósitos profesionales que hice al comenzar el año nuevo es realizar un proyecto de Apuntes Visuales en clase.

El Pensamiento Visual es una de mis metodologías favoritas. Por ello, siempre que puedo, no dudo en aplicarla en clase al exponer contenidos y repasar, por ejemplo.

Pero, llevo un tiempo dándole vueltas a la idea de enseñar a mis alumnos a crear apuntes visuales para ayudarles con el estudio de los contenidos.

En cursos anteriores, he intentado implementar el uso de estos apuntes, pero no logré calar en mis alumnos la creación de los mismos como un hábito. Así que decidí continuar mi formación y mejorar mi estrategia para su aplicación en el aula.

En esta entrada puedes ver el material que he creado y comparto con mis alumnos para enseñarles de una forma más cercana y práctica esta práctica.

Cómo crear mapas mentales

El mapa mental es un recurso muy útil para estudiar un tema, organizar tareas, visualizar contenido de una unidad, resumir un libro de forma gráfica...

En esta entrada, veremos qué es un mapa mental, y cómo hacer uno de forma sencilla y eficaz, a mano o digital.

Técnica de subrayado de un texto

Cuando se quiere estudiar un tema, a menudo debemos enfrentarnos a textos con la información del mismo.
La forma de trabajar estos textos facilitará la comprensión de los mismos y su aprendizaje.

Para facilitar este trabajo, en esta entrada se trata cómo explicar a tus alumnos la técnica de subrayado de un texto.

Sketchnotes sobre ponencia de Alfredo Hernando

Este fin de semana tuve la oportunidad de asistir al Congreso de Innovación y Tecnología Educativa, celebrado en Badajoz.

En este congreso he aprendido muchas cosas de los fabulosos proyectos de innovación que otros compañeros están realizando.

Y me ha inspirando para continuar con la Implementación de un Ecosistema Digital, proyecto que tengo la suerte de coordinar, y que con ilusión estamos realizando en el centro, IESO Mariano Barbacid.

Como me apasiona el Visual Thinking, mi forma de tomar apuntes allá donde voy se ha transformado en visual.

Comparto como muestra las notas visuales que realicé de la interesante ponencia de Alfredo Hernando.

Cómo Elaborar unos Apuntes Visuales

A la hora de trabajar con mis alumnos en clase me gusta utilizar distintas metodologías, ya que pienso que enriquece mi labor como docente, y es una forma efectiva para captar su atención hacia los contenidos y actividades.

El Pensamiento Visual es una de los metodologías a la que recurro, debido a los beneficios que se pueden lograr con su uso, de los que hablo en la entrada sobre cómo usar Visual Thinking en Clase.

Y porque es un método que me atrae especialmente. Por lo que no dudo en utilizarlo siempre que el resultado sea positivo para mis alumnos.

El Visual Thinking o Pensamiento Visual es un método de comunicación de ideas y conceptos mediante el uso de imágenes.

A continuación comparto un sketchnote sobre cómo elaborar Apuntes Visuales, analizando qué son, para qué usarlos, elementos presentes en los mismos...