Cómo aplicar el Pensamiento Crítico en el aula

"Cualquier aprendizaje, para automatizarse mejor, requiere un proceso previo de reflexión sobre su utilidad", Milagros Rubio Pulido.Esta cita explica a la perfección el valor de introducir la cultura del pensamiento en el aula.

Ahora que estamos finalizando el primer trimestre, es un buen momento para hacer balance de la evolución del curso escolar, y comenzar a planificar el próximo trimestre.

Es por ello, que estoy organizando futuras actividades para trabajar en el aula, y seleccionando las metodologías que mejor funcionen con mis alumnos.

Una de las metodologías que he elegido especialmente es el Pensamiento Crítico. En esta entrada explico en qué consiste y cómo lo aplicaré en clase.

La madera

La madera es un material natural usado debido a sus numerosas propiedades. Son muchos los objetos que podemos encontrar a nuestro alrededor creados con este material. Antes de continuar, piensa sobre la respuesta de la siguiente pregunta:

¿Sabrías calcular la edad de un árbol observando un corte transversal de su tronco?

En esta entrada, se propone una forma de trabajar en clase esta unidad, en la que los protagonistas serán los alumnos, que se convertirán en especialistas en madera. Vamos a tratar los tipos de madera que existen, sus propiedades y cómo saber cuál escoger para cada aplicación y otras curiosidades, ;).

La Diversidad Cognitiva como herramienta educativa

La Diversidad Cognitiva es la perspectiva que adoptamos ante un problema, y la forma en la que procesamos la información y razonamos.

Cuando un equipo está formado por personas que piensan de forma divergente, resuelven los problemas más rápido. 

En educación podemos definir la diversidad cognitiva como el resultado de las diferencias que los alumnos presentan al incorporar y procesar conocimientos durante el proceso de aprendizaje. 

A continuación puedes ver un sketchnote que realicé sobre este tema.

Diseño de un billete con fines educativos

En este entrada se propone la realización de un diseño muy especial. Los alumnos de TIC van a diseñar un billete con fines educativos para  nuestro centro.
¿Te gustaría saber cómo será el proceso a seguir?

Cómo emplear el Aprendizaje Cooperativo en el aula

El uso de metodologías activas constituye un factor clave para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En esta entrada se trata la metodología del Aprendizaje Cooperativo. ¿Por qué es una de las metodologías más valoradas? ¿Qué beneficios aporta su uso en clase? 

En esta entrada encontrarás la respuesta a esas preguntas y conocerás más información sobre esta interesante metodología.

Cómo Aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos en Clase

Este post pertenece a una serie dedicada al uso de metodologías activas dentro del aula.

El ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología muy extendida en Educación. Y se considera universal, ya que puede aplicarse a múltiples asignaturas.

Con su aplicación se pretende lograr beneficios en el alumnado como la colaboración, las habilidades sociales, la autoestima...

¿Te gustaría saber en qué consiste para aplicarla en clase?